Gemessen an den Empfehlungen zu Qualitätsstandards von Praktika liegt die h2 auf organisatorischer und struktureller Ebene hinter den Anforderungen zurück, die mit Praxisanteilen aller Art verbundenen Prozesse, Informationen und Ansprechpartner:innen transparent darzulegen und ihnen so einen leichten Zugriff zu gewähren (Vernetzung). Lehr-Lern-Formate, innerhalb derer Studierende im Sinne des Peer-to -Peer-Austauschs an den Erfahrungen höherer Fachsemestern teilhaben können, existieren erst in Ansätzen. Wertvolles Erfahrungswissen bleibt so ungenutzt und wird nicht in die Lehre zurück gespiegelt (mangelnder Theorie-Praxis-Transfer). Zudem nimmt die Reflexion von Selbst-, Sozial- und Schlüsselqualifikationen, hinsichtlich möglicher Berufsbilder, bisher einen zu geringen Stellenwert ein.

Aufbauend auf dem „Prozessleitfaden zur Zusammenarbeit mit Praxispartnern“, dem Pilotprojekt „Berufsperspektiven im Bauingenieurwesen“ und dem Online-Forum „Praxis reflektiert“, wird daher eine fachbereichsübergreifende digitale Reflexions-, Informations- und Vernetzungsplattform (Praxis Innovation Plattform) geschaffen. Sie ermöglicht Studierenden an Erfahrungen anderer teilzuhaben, eigene zu reflektieren und (anonymisiert) zu teilen und erleichtert, durch Verweis auf bestehende offline Unterstützungsstrukturen, sich transparent über organisatorische Schritte und mögliche Arbeitsfelder zu informieren.
Eintragende Studierende dokumentieren ihren Kompetenzzuwachs, trainieren hierbei ihre Reflexionsfähigkeit, erfahren Selbstwirksamkeit und stärken ihre Selbstorganisation. Durch standardisierte Tests und begleitete Reflexion der Ergebnisse lernen sie ihre Kompetenzen, Fähigkeiten und Einstellungen für die (digitale) Arbeitswelt einzuschätzen und passende Berufsperspektiven zu entwickeln.